■井冈山、吉安研学夏令营(七天)
研学主题:
学红军精神,励少年志向
研学导读:
这次课堂我们参观井冈山多处历史遗址,聆听当年革命先烈的光荣事迹,了解井冈山革命根据地创立的传奇历程,在重走红军路中学习井冈山精神和革命信念。继承和弘扬“坚定执着追理想,实事求是创新路,艰苦奋斗攻难关,依靠群众求胜利”的井冈山精神,将井冈山精神融入到自身学习中去。通过体验红军革命征程,切身感受到红军战士的艰辛,在中国革命圣地井冈山向革命先烈们致敬,升华自身的思想境界。走进人文气息浓厚的吉安,感悟优秀传统文化,激励学生奋发图强。
研学目标:
1.了解革命精神及红色文化
通过了解井冈山英烈事迹、井冈山精神,来了解革命历史,激发爱国心,鼓舞和激励学子坚定学习信念,实现“个人梦”与“中国梦”结合起来的远大志向
2.感恩教育
通过亲近自然、参观红色景点,在通过艰苦卓绝的历史画面与现实美好生活的对比,感悟新中国的胜利和现代生活来之不易,激发青少年感恩长辈、感恩生活
3.自立教育
通过做红军事、吃红军饭、唱红军歌,参与团队协作,体验集体红军生活;提高学子的交际能力,学会自我管理
4.核心素养教育
培养四个方面核心素养:健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴
5.传统文化教育
研学亮点:
1.穿一次红军装,当一回小红军
2.参观一次革命旧居遗址,献一个花圈
3.走一段红军路,流一把红军汗
4.写一篇心情日记,背一首毛主席诗词
5.唱一首红军歌谣,进行一次红歌PK
6.进行一次红色拓展,体验一次红色任务
研学标准:
1.指导人员:研学老师、随队老师、导游、安全员、医护人员
2.用餐标准:指定餐厅、荤素搭配、营养丰富
3.保险险种:总额1000万的旅行社责任险及个人20万的意外保险全程覆盖
研学对象:
四到九年级、高一和高二学生
研学地点:
井冈山、吉安
研学准备:
在研学活动实施前,研学指导老师(班主任)需仔细熟悉行程,了解学生研学活动内容,上一堂研学旅行前的主题班会
1.主题班会,导入话题
2.老师通过视频或图片的形式介绍目的地,使学生们对目的地有一个初步的了解
3.分组分工做好知识准备,探索研学地点及任务
4.老师给学生介绍研学活动行程和研学课程,了解研学活动地点及活动内容
5.每小组根据不同研学地点设置不同的研学任务,小组自主进行研学任务探究
6.小组讨论实地完成任务的方式方法
7.用提问交流的方式导入行前物品准备和安全注意事项
8.回顾整堂课程,收获总结,完成行前主题班会
研学内容:
研学时间 | 研学安排 | 研学地点 | ||
D1 | 全天 | 20∶00 | 前往革命圣地—井冈山,抵达后用红军餐,后整顿内务,收拾行李,入住研学基地 | |
D2 | 上午 | 08∶30 ~ 09∶00 | 夏令营开营仪式:学生代表发言,教官宣布夏令开始,让我们做新时期的井冈山精神的接班人。体验红军生活、传承井冈精神。让所有营员做好艰苦奋斗的准备,在满足初到井冈好奇心的同时以红军的标准要求自身 | 井冈山 研学基地 |
目标:来到井冈山后立即统一着装,增强团队凝聚力,加强学生集体荣誉感 | ||||
09∶00 ~ 12∶00 | 研学拓展课:进行启动仪式,随后进行三湾改编,授旗。各学习小组制定自己的口号,队名 | |||
目标:了解当年三湾改编的内容和意义,通过分编红军队伍,破冰拓展,拉近学员们之间的距离,从而学习团队协作以及配合 | ||||
中午 | 12∶00 ~ 13∶00 | 用营养午餐,品尝井冈山特色红米饭、南瓜汤 | 井冈山 | |
下午 | 13∶30 ~ 17∶30 | 研学拓展课:教官带领学生进行红军拓展。学生们自己展示才艺。教大家唱红军歌谣 | 井冈山 研学基地 | |
目标:提升学生团队协作能力,学习井冈山精神 | ||||
晚上 | 19∶00 ~ 20∶00 | 进行一场篝火晚会,主持人带领同学们载歌载舞,增强团队凝聚力,为研学增加趣味性 | ||
20∶30 ~ 21∶30 | 研讨课程:各小组学生召开座谈会,谈谈这一天的收获,写一篇日记。22点熄灯睡觉,教官进行巡视查房 | |||
D3 | 上午 | 06∶30 ~ 08∶00 | 《晨练》,教官吹哨,06∶30起床,教官带领大家进行晨练,晨练结束后洗漱用早餐,开始井冈山新一天的研学 | 井冈山 |
目标:一日之计在于晨,一个充足的早晨有利于一天研学的效果 | ||||
08∶00 ~ 09∶30 | 爱国主义教育课:前往北山革命烈士陵园缅怀先烈,敬献花圈。北山烈士革命烈士陵园于井冈山革命根据地成立60周年时建成,坐落于茨坪北山,纪念在井冈山革命斗争中牺牲的先烈们 | 北山 烈士陵园 | ||
目标:在北山烈士陵园缅怀先烈了解我们现在的生活来之不易,了解先烈们的壮烈事迹,前人栽树,后人乘凉,正是烈士们的付出才让我们有了今天的美好生活,由此培养学生的爱国精神,激励学生们不断前行 | ||||
09∶30 ~ 10∶00 | 历史学习课:参观茨坪毛泽东旧居,这里是井冈山根据地的中心之一,有着完整的军政机构 | 茨坪 毛泽东 旧居 | ||
目标:通过参观井冈山的各个军政机构,在茨坪旧居体会到当时井冈山军民一心,共同抗敌的情形。了解毛泽东思想在井冈山斗争中的作用 | ||||
10∶00 ~ 11∶30 | 历史学习课:前往井冈山革命博物馆参观学习,这里记载了整个井冈山革命斗争史的过程和前因后果 | 革命 博物馆 | ||
目标:在井冈山革命博物馆,学习井冈山历史,找到自己认为最令人印象深刻的红军故事,并记录下来 | ||||
11∶30 ~ 12∶00 | 《合影留念》,在在井冈山革命博物馆前进行各班级合影,在井冈山留下宝贵回忆 | |||
中午 | 12∶00 ~ 13∶00 | 用营养午餐补充能量 | 餐厅 | |
下午 | 13∶30 ~ 14∶30 | 革命历史学习课:前往大井毛泽东旧居参观学习。当年这里是王佐的练兵场,1927年10月24日,王佐在这里迎接毛泽东上山,这里居住过毛泽东、朱德、陈毅等多位井冈山斗争时期的领导人 | 大井村 | |
目标:了解当年井冈山斗争的艰辛以及在大井留下了哪几件原物,井冈山客家人的建筑特色 | ||||
14∶30 ~ 15∶20 | 手工艺课《编草鞋》由专业老师教大家如何编制一双井冈山草鞋 | 井冈山 研学基地 | ||
目标:锻炼学生动手能力,认识到当年革命的艰辛 | ||||
15∶30 ~ 17∶00 | 实践劳动课:学生亲自动手,在老师的指导下制作红军餐,品尝自己劳动的果实 | |||
目标:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,劳动果实来之不易,让学生珍惜劳动果实 | ||||
晚上 | 19∶00 ~ 21∶00 | 研讨课程:各小组学生召开座谈会。21点熄灯睡觉,教官进行巡视查房 | 井冈山 | |
D4 | 上午 | 06∶30 ~ 08∶00 | 《晨练》,教官吹哨,06:30起床,教官带领大家进行晨练,晨练结束后洗漱用早餐,开始井冈山新一天的研学 | |
目标:一日之计在于晨,一个充足的早晨有利于一天研学的效果 | ||||
08∶30 ~ 09∶30 | 历史学习课:前往黄洋界,著名的黄洋界保卫战就是在这里打响、聆听黄洋界保卫战的故事,走一段挑粮小道,课文《朱德的扁担》的故事就发生在这里 | 黄洋界 战场遗迹 | ||
目标:了解黄洋界保卫战的过程,思考当年黄洋界保卫战胜利的几大因素,走挑粮小道感悟当年红军的艰辛 | ||||
10∶30 ~ 11∶30 | 井冈山精神学习课:在南山公园学习跨越时空的井冈山精神。南山公园建成目的是传承井冈山精神,与北山遥相呼应 | 南山公园 火炬广场 | ||
目标:登上南山公园学习跨越时空的井冈山精神,理解世上无难事,只要肯登攀的井冈山精神,将不断攀登的井冈山精神融入到日常学习中去 | ||||
中午 | 12∶00 ~ 13∶00 | 用营养中餐 | 餐厅 | |
下午 | 14∶00 ~ 15∶30 | 革命历史学习课:参观八角楼,毛主席在茅坪的八角楼写下了《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》两篇著作,从此,八角楼的灯光照耀四方 | 茅坪 八角楼 | |
目标:八角楼为什么叫八角楼,学习两篇著作的精神及创作背景 | ||||
15∶30 ~ 16∶30 | 革命历史学习课:龙江书院位于龙江河旁,始建于清朝,驰名中外的朱毛会师就发生在龙江书院内。后来在这里创办了军官教导队 | 龙江书院 | ||
目标:聆听革命故事,了解朱毛之间如何结下了深厚的革命友谊 | ||||
16∶30 ~ 17∶00 | 革命历史学习课:前往会师广场,毛泽东率领的秋收起义部队和朱德、陈毅领导的部分南昌起义部队就是在这个广场胜利会师 | 会师广场 | ||
目标:了解朱毛会师在中国历史上的重要意义,对中国革命有何深远影响 | ||||
晚上 | 19∶00 ~ 20∶00 | 给父母写一封信,谈谈井冈之行的收获,表达感恩的心。21点熄灯睡觉,教官进行巡视查房 | ||
D5 | 上午 | 06∶30 ~ 08∶00 | 晨练:教官吹哨,06:30起床,教官带领大家进行晨练,晨练结束后洗漱用早餐,开始井冈山新一天的研学 | 井冈山 |
目标:一日之计在于晨,一个充足的早晨有利于一天研学的效果 | ||||
08∶00 ~ 09∶30 | 爱国主义教育课:前往小井红军医院,红军医院建立在井冈山的山岭之中,全名红四军后方总医院,在这里发生了许多可歌可泣的感人故事 | 小井村 | ||
任务:记录下听到的红军故事,当年红军医院面临着哪些困难 | ||||
09∶30 ~ 12∶00 | 自然探索课:前往井冈山五龙潭,欣赏五潭十八瀑的美景以及井冈山丰富的植被环境 | 五龙潭 | ||
目标:走一走五龙潭,亲近自然,了解红军当年在山林中作战的困难和英勇 | ||||
中午 | 12∶00 ~ 13∶00 | 用营养午餐 | 餐厅 | |
下午 | 13∶00 ~ 15∶00 | 感悟教育课:进行感恩主题教育,人的一生有很多人和事情需要去感恩,让学生明白感恩的意义 | 井冈山 研学基地 | |
15∶00 ~ 17∶00 | 下午前往吉安(车程2小时),入住 | |||
D6 | 上午 | 08∶00 ~ 09∶30 | 陶瓷历史学习课:前往吉州窑遗址公园以及吉州窑博物馆,吉州窑是一座千年古窑(又称永和窑),其烧制的很多陶瓷名满天下 | 吉州窑 遗址 |
目标:了解吉州窑兴衰历史,学习陶瓷艺术 | ||||
09∶30 ~ 12∶00 | 陶瓷体验课程:前往吉州窑陶瓷体验馆,亲自体验陶瓷拉坯和捏塑制作过程 体验彩绘陶瓷,可烧制出自己画出的作品带回 | 吉州窑 体验馆 | ||
目标:加深学生对陶瓷制作的理解,提升学生动手实践、艺术创作能力 | ||||
中午 | 12∶00 ~ 13∶00 | 用中餐 | ||
下午 | 13∶00 ~ 14∶30 | 传统文化学习课《天祥正气》,前往文天祥纪念馆,了解民族英雄文天祥的一生,如何养成了一身正气 | 文天祥 纪念馆 | |
目标:培养学生的爱国精神和坚强品格 | ||||
14∶30 ~ 16∶00 | 传统文化学习课:《庐陵文化》, 前往庐陵文化生态园,这里浓缩了吉安各地的文化,是吉安庐陵文化的一个集中展现 | 庐陵文化生态园 | ||
目标:学习庐陵文化,感悟吉安风采 | ||||
16∶00 ~ 17∶00 | 举行闭营仪式,校领导致辞,学生代表发言,教官宣布夏令营闭营,结束七天的研学之旅 | |||
D7 | 上午 | 08∶00 | 早餐后返回 |